Курс лекций «Форсайтное мышление»
Курс «Форсайтное мышление» в Открытом университете Сколково – это уникальный курс прогностических технологий построен на основе оригинальной российской разработки, созданной за десять лет Исследовательской группой «Конструирование будущего».
Практика прогнозирования в современных условиях быстро изменяющейся экономической, социальной и политической картины мира становится необходимой для деятельности как на любых уровнях государственного и промышленного управления, так и для деятельности конкретных коллективов исполнителей. Курс форсайтного мышления посвящен формам мышления в области прогнозирования и практике средне- и долгосрочного прогнозирования.
Курс форсайтного мышления представляет собой первую попытку профессионалов в сфере прогнозирования обобщить и систематизировать не только техники и практики методик прогностической работы, но и ее интеллектуальные основы, а также связанные с ней пласты знаний. Аналогов данному курсу в России не существует. Мировые аналоги носят частичный характер.
Курс форсайтного мышления был прочитан в Открытом Университете Сколково в Москве в 2011 учебном году. В настоящее время, читается вторая часть курса, направленная на углубленное понимание участниками современных социальных процессов и практик их прогнозирования. Курс форсайтного мышления также будет читаться в 2012–2013 гг в филиалах Открытого Университета Сколково в Санкт-Петербурге и Томске. Слушатели курсов в ОтУС – студенты старших курсов ВУЗов, прошедшие систему многоуровневого отбора.
Цель курса: познакомить слушателей с созданными человечеством формами и практиками мышления в области прогнозирования и тем способствовать развитию у слушателей собственных мыслительных и прогностических паттернов.
Задачи курса:
· дать слушателям практики понимания, мышления и рефлексии;
· научить слушателей распределенному (групповому) мышлению;
· обучить их необходимым для прогнозирования психологическим и мыслительным техникам;
· научить слушателей ставить и решать задачу на конструирование будущего – в различных рамках: мир, макрорегион, страна, регион и личность;
· дать учащимся достаточные знания в области истории, теории и практики прогнозирования;
· продемонстрировать учащимся техники прогнозирования;
· дать учащимся минимально необходимые знания в научных дисциплинах и фокусах знания, повсеместно использующихся при прогнозировании;
· дать слушателям опыт решения реальных (практических) прогностических задач.
Дисциплина является одной из основополагающих для подготовки специалистов по управлению инновациями.
Предлагаемые в рамках курса прогностические методики основываются на группе принципиально новых моделей и теоретических построений:
· модель исторических фаз развития;
· теория динамики структур (структуродинамика);
· модель фазового перехода;
· модель социосистемы, где предложено рассматривать развитие любого государства или крупной экономической структурной единицы в разложении на четыре основных цивилизационных процесса: управление, познание, образование и хозяйствование;
· моделирование фокусов знаний;
· стратегическая и сценарная аналитика;
· анализ социальных пиктограмм;
· концепция «Неизбежного будущего»;
· коммуникативные технологии рефлективных двоек, решеток и коллективных коммуникационных систем;
· применение различных мыслительных практик.
В процессе учебы студенты ОтУС принимают участие в практических работах:
· сценирование элементов будущего;
· работа в коммуникативных генераторах знания («Знаниевый реактор»);
· ролевые социально-деловые игры;
· сценарная инженерная аналитика;
· итоговая игра по сценированию будущего
Для работы со студентами курса привлечены ведущие российские и зарубежные эксперты по фундаментальному научному, инженерному и гуманитарно-социальному направлениям, в том числе известные писатели-фантасты.
Итогом курса является умение работать с долгосрочными трендами развития общества, обучение студентов действующим техникам средне- и долгосрочного прогнозирования, позволяющего оценить перспективы научного, инженерного и экономического развития.
Представленные методики прошли апробацию на международном (сценирование республики Армения, проектирование Российско-Китайского приграничного сотрудничества) и на федеральном уровнях – по заказам Министерства науки и образования, Министерства здравоохранения социального развития и подразделений ОАО «Газпром» и ГК «Росатом». Методики также докладывались и применялись на футурологических конференциях и креативных семинарах во Франции, Испании, Швейцарии и Бельгии.
Ведущие курса:
· Переслегин Сергей Борисович. Президент общественной организации «Энциклопедия»
· Ютанов Николай Юрьевич. Исполнительный директор общественной организации «Энциклопедия»
***
Ссылки:
2. Вторая часть курса, читается в 2011-2012 году (описание и материалы на сайте Открытого Университета Сколково)
3. Информация об отборе студентов на 2012 год в Москве, Санкт-Петербурге и Томске
